您现在的位置:江苏省前黄高级中学国际分校官网>> 新闻中心>> 皇冠走地网平台>>正文内容
2016-2017学年姜华忠副校长述职报告
发布日期:2017年04月26日    点击次数:     作者:陈嘉莉    来源: 本站原创
 

 

2016-2017学年述职报告
姜华忠
 
一年好景君须记,成如容易却艰辛。
首先对各位领导、各位老师和全体员工一年来对我工作的热情关心、大力支持、无私帮助表示衷心的感谢!
本学年我担任省前中国际分校副校长,主要分管学校德育工作,同时兼管安全体卫艺工作,分管高三年级,教高三(11)班语文。
作为一名共产党员,我时刻以优秀共产党员作为自己学习的榜样,能恪守《中小学教师职业道德规范》,能认真学习十八届六中全会精神,不断提高政治思想觉悟,积极践行社会主义核心价值观。能坚持学校利益高于一切,顾全大局,认真、负责、高效地完成学校交给的各项工作任务。以校为家,关爱每一位学生,与同志团结协作,为学校的发展竭忠尽智,为振兴教育事业贡献自己的一份力量。
在高三语文教学中,能充分发挥引领作用,发扬团队合作精神,做到有目标,有计划,加强研究,刻苦钻研,精心备好每一堂课,作业全收全批。所教美术班学生文化层次差异相对较大,能针对班情,在课堂上积极开展分层教学,能充分利用业余时间,认真做好托一把工作,同时加强作业的面批和谈心指导。通过高三近一年的艰苦努力,学生语文学习兴趣浓厚,学习主动性和积极性明显提高,在高三历次考试中,高三11班语文取得了明显的进步,成绩优异。
一年来,在德育工作中,围绕学校中心工作,尤其是争创四星级普通高中这一核心工作,坚持育人为本的教育理念,积极践行社会主义核心价值观,加强学校文化建设,营造浓厚育人环境,改革创新,真抓实干,不断提升德育内涵,提高德育质量,广泛开展了丰富多彩的主题教育活动,取得了明显的成效。
一、广泛开展丰富多彩的主题教育活动
1、积极开展社会主义核心价值观教育
强化社会主义核心价值观教育,做到“三进一见”,即进教材即我校的《学生手册》,进教室,进心灵,见行动。多途径,全方位做好每年每季度的常州市文明城市复评工作,尤其强化社会主义核心价值观和八礼四仪教育,确保我校在文明城市复评工作中不失分,树立并维护武进教育的良好形象。
社会主义核心价值观教育更重要的是落实在具体的行动中。
8月2日—8月13日,在校团委的组织下,我校师生一行29人远赴贵州毕节市七星关区林口镇坪坝小学进行了为期一周的支教活动。他们不仅给小同学们送去了衣物等生活用品,书本文具等学习用品,还给他们送去了丰富多彩的课程,同时走访了部分贫困家庭,并与6位贫困学生结对帮扶。一周的支教,师生们克服了难以想象的困难,但更多的是得到了锻炼与成长,收获了责任与担当。
12月10日,我校高二11班查涵同学在放学回家途中捡到一个包,里面除了有现金、银行卡之外,还有很多重要的资料。在寻找失主无望的前提下,她将包交给了警察,最终将包归还了失主。失主送来的感谢信和锦旗,是对查涵同学拾金不昧精神的高度赞扬,是对我校学生所具有的优秀品质的充分肯定。
为弘扬中华民族勤俭节约、助人为乐的传统美德,12月,学校团委开展了“衣暖人心,与爱同行”衣物捐赠公益活动,号召全体师生为贫困山区的孩子捐赠过冬衣物,为他们送去温暖,送去爱心、送去真情。全校师生纷纷响应,很多家长也鼎力支持。最后共募捐到衣物八百件,经由常州市义工联合总会全部寄往西北贫困山区。在活动中,涌现出了许多可歌可泣的感人事迹。
这些善举和义举充分彰显了全校师生员工和家长血浓于水的人间真情,人间大爱,弘扬了正气,传递了满满的正能量。也正是我校全体师生积极践行社会主义核心价值观的具体体现,也是我校素质教育结出的丰硕成果。
 2017年1月19日,学校特邀中共常州市武进区委党校副校长、武进区行政学校副校长、武进区委党校理论专家李素君老师为全体教职工作了题为《全面从严治党 开启新征程——党的十八届六中全会精神解读》的讲座。李老师的讲座对我校全体德育工作者深入学习贯彻全会精神,继续不断地积极践行社会主义核心价值观具有深远的指导意义。
4月1日上午,高一年级全体师生以及九位家长委员会成员齐赴武进区革命烈士陵园,举行清明祭扫烈士陵园主题教育活动。
2、积极开展入学教育暨军训活动,加强国防教育。去年8月下旬和9月下旬,高复和新高一年级先后进行了为期16天的入学教育和军训,加强国防教育、纪律教育和行为习惯养成教育。2019届高一年级制作了军训专题网站和班级主页,全面及时有效地宣传了高一年级军训所取得的成果。
3、积极开展感恩教育。
举行毕业典礼
6月22日,1月5日,2016届高三和国际课程先后举行了毕业典礼。同学们通过、朗诵等方式表达对老师的感恩、对母校的留恋、对未来的憧憬。通过毕业典礼,进一步激发了学生“今天我以母校为荣,明天母校以我为荣”的爱校热情,进一步增强了学生“感恩母校,放飞理想,奉献社会”的情怀。
举行主题为“成长与跨越”元旦文艺汇演
2016年12月29日,全校各年级各班以多种形式举行元旦联欢,高一年级和国际课程的同学以及老师、校行政、家长和家长委员代表等共800多人欢聚一堂,举行了主题为“成长与跨越的元旦文艺汇演。节目内容丰富,演出形式多样,表达了全校师生对祖国、对生活、对学校、对未来的深情厚谊、信心和希望。
4、积极开展励志教育
开展境外修学夏令营和世纪明德励志修学夏、冬令营活动
2016年7月,2018届新高二年级组织部分同学赴澳洲参加修学旅行夏令营活动,励志修行。2016年7月和2017年1月18-24日,2019届高一年级先后精心组织四百几十位同学分赴北京和西安参加世纪明德励志修学夏、冬令营活动。本次冬令营活动是我校历届规模最大的一次。励志修学生活既是一次传承中华美德,弘扬传统文化,领略异域风情,感受异国文化,开阔视野,增长见识的好机会,也是一个体验集体生活、学习团合作、树立远大志向,进行人生规划的好活动,更是一种磨练意志品质,强化独立意识,培养能力,增强学习内驱力,提高核心的良好形式。励志修学活动,有效地拓展了德育的时空维度,增强了德育的效果,并逐渐成为我校德育工作的新亮点新特色,我们要深入挖掘这一活动的丰富内涵,充分认识这一活动的长远意义。
举行八十里拉练活动
2017年4月15日,高二年级举行了“魅力西太湖,青春励志行”八十里野外拉练活动。
隆重举行十八岁成人仪式
415日,2017届高三学生隆重举行了主题“感恩、责任、理想”十八岁成人宣誓仪式,武进区教育局团区委领导和高三年级全体教师和家长共同见证了这一神圣而庄严的时刻。 活动中,同学们通过向老师赠送鲜花,诗朗诵,给父母一个拥抱,与同学、家长、老师分享成人蛋糕等形式,表达对老师、对父母、对同学的感激之情。
举行励志演讲
201611月,2017年1月,学校先后邀请了清华大学李培旭博士、北大优秀学子亢依然为高一年级和高三高复年级全体学生作励志演讲,每次演讲都极大地激发了同学们的学习热情,砥砺了同学们的学习品质,拓展了同学们的学习思维,给同学们留下了深刻的印象,成为同学们成长的助推器。
进行励志宣言。各年级各班级根据年级班级的不同特点,拟定了年级宣言或班级号,并挑选学生拟写的优秀格言制作成凡人名言张贴在年级走廊,或每天由同学带领宣誓,或利用“小高考百日”“高考200天“高考100天”“高考60天”“高考30天”“期末统考30天”“十八岁成人宣誓仪式”“毕业典礼”等特殊时日举行誓师大会。这些都极大地激发了同学们的学习热情,增强了同学们的团队意识,鼓舞了士气,砥砺了意志。
5、加强法制教育。为全面提高广大师生的法制意识,增强法制观念及同学们的自我保护意识,推进平安校园、和谐校园建设,我校先后邀请武进区人民检察院公诉局副局长赵荣、武进区少年庭汪丽英为我校各年级学生就预防未成年人犯罪作法制报告。两位检察官法官凭着丰富的工作经验,用一个个生动的案例阐述了未成年人犯罪特点、造成犯罪的内外因,并列举了现在高中生普遍的不良行为表现,有针对性地提出了矫正措施两次报告让广大师生学到了与自身密切相关的法律知识,进一步懂得了法律对于青少年的重要性,也为学校营造一种“人人学法、知法,个个守法”的良好氛围,进一步推进了我校法制教育。
    今年4月5日下午,在武进区人民法院的大力协助下,高一年级的55位同学进入法庭旁听了一起案件的庭审过程。这种“走出去”的方式是学校法制教育方式的一次创新。同学们通过旁听了解了法庭审理案件的流程、学习了相关的法律条文、增强了法制意识。
二、加强学校文化建设,营造浓厚育人氛围。
1、环境建设凸显“诚”文化
上学期,以争创四星级高中为契机,不断加强校园文化建设,在环境建设、环境布置上凸显“诚”文化,精心营造自然、人文和谐统一的浓厚的育人氛围。一是建设优秀学子文化墙,二是建设美术教室文化长廊,三是建设“诚”石碑和寸草亭,四是设立诚信故事宣传板,如“一饭千金”(感恩)、“孔融让梨”(分享)、“程门立雪”(虚心)、“张良拜师”(忍让)等;五是给各座大楼以“诚”字为首冠名,如诚敬楼、诚真楼、诚朴楼、诚信楼、诚实楼、诚善楼、诚俭楼等;六是张贴弘扬“长征精神”“工匠精神”“女排精神”三大精神的宣传画;校园环境处处体现出“诚文化”特有的内涵,以诚文化润泽师生的心灵,“诚文化”已成为学校发展的灵魂。
2、规范班级文化建设,做到个性与共性的统一。
为杜绝班级文化建设的种种乱象,学工处拟定了相关条例,要求在形式上做到基本统一,在内容上提倡彰显特色。通过一学期的努力,全校各班显形文化建设面貌焕然一新,做到了个性与共性的统一。
3、评定班旗班徽
班旗班徽是班级凝聚力的象征,是班级精神的象征,是一个班级的灵魂和统帅。各年级充分调动学生的积极性、主动性和创造性,开展了班旗班徽评选活动。所确定的班旗班徽,设计理念先进,充满创意,充分展示了新一代骄子的灵性与智慧。
4、创建书香班级,开展新阅读活动。
2017届年级积极开展创建书香班级活动,不断拓展学生的阅读视野和阅读深度。创新新阅读活动,提出向朗读要质量,向朗读要成绩的宗旨,具体落实有关“八项新规”,由轮值班主任每天进行评比打分,每天汇总公布,每月评选出4个“新阅读标兵示范”班级。并纳入高三班主任常规管理考核条例。两项举措有力地促进了班级文化建设,提升了学生的综合竞争能力。
三、着力校本培训,加强班主任和副班主任队伍建设,不断提高班主任专业化水平。
由于学校规模不断扩大,学生数量和班级数量急剧增加,学校德育工作也面临着越来越多的新问题。2016年,学校着力校本培训,采用走出去、请进来等形式,不断提高班主任队伍的专业化水平。
一是充分发挥“两会”的作用,即每周日晚召开的年级班主任例会和每月召开的全校班主任常规管理总结表彰大会,做到微专题任务驱动重管理过程,及时总结经验交流分享,努力发现问题提出对策,提前布置任务加强引领。不断创新班主任常规管理总结表彰会议的形式,注重让图片和数据说话,做到图文并茂,不断提高会议的质量。二是全面落实班主任“青蓝工程”和副班主任制度,强化责任落实考核机制,充分发挥班主任综合考核奖励条例的导向功能和激励作用,充分激发班主任工作的潜能和创新精神。三是举行青年教师岗前培训、召开五四三立座会和迎新春座谈会,着力加强师德师风建设。
2016年12月6日,高三年级所有班主任和其他老师一起共50多人,在校长室的带领下,赴江苏省姜堰中学考察学习。姜中浓厚的校园文化氛围、极具特色的办学理念和精致又独具风格的校园环境,给大家留下了深刻印象。
丰富多彩、接地气的校本培训,陶冶了教师的情操,净化了教师的灵魂,开阔了教师的视野,拓宽了教师的思路,促进了教师的反思,有效地促进了正副班主任的专业发展。
四、进一步优化常规管理,追求管理科学化、规范化和信息化。
一年来,我们进一步优化常规管理,向管理要质量,向管理要效益,向管理要成绩,做到时时育人,事事育人,全员育人。主要有以下几方面:
1、进一步推进全员育人导师制。以《心灵的对白》为依托,加强师生之间心灵的沟通和交流。促使教师从办公室自觉主动地走到学生中间,全面关注学生的学习、生活、心理、活动、交往等,对他们进行心理疏导、学习指导和生活引导,真正走进学生的心灵,真正做到全员育人、全程育人和全面育人,促进学生全面发展,健康成长。
2、不断改进学生日常行为规范管理。优化跑操和升旗仪式。优化入场式,因地制宜,跑操改为内外圈逆向跑,利用了空间,节省了时间,增强了气势,提高了质量。
改进走读生管理,实行错时放学,确保学生离校有序、安全、及时,培养学生的秩序意识、公德意识,赢得了家长的好评。
改进走读生车辆管理,完善设施设备,拓宽停车区域,增加停车架,由保安加强检查反馈,收到了良好的效果。
改进因病缺课离校学生的管理,做好对传染病的防控,做到班主任、校医、保安三结合管理。
同时每天上下午各一次语音提醒学生开窗通风透气,全面全程关注学生的身心健康。
2016届高三高复高考结束后文明离校再现新风尚。在各部门的密切配合下,在年级部的精心安排下,全体行政和毕业班全体老师参与到文明离校工作中,文明离校工作做到了有意、有情、有序、安全、及时、和谐,同学们积极响应校团委的号召,纷纷捐书捐衣捐物,没有出现乱抛乱扔乱砸现象。教室、宿舍做到了卫生整洁,物品摆放有序,师生之间,生生之间,家长和老师之间,离情依依,祝福殷殷。文明离校工作赢得了家长的一致好评,充分体现了我校学子良好的精神风貌
3、加强学校安全工作。建立护校队微信群,强化门卫和宿舍管理,做到信息化、规范化、制度化、
建立护校队微信群,每天实时上传反馈护校情况,真正把安全工作、常规管理落到实处。继续与武进保安公司签订合同,门卫和宿舍管理员由专职保安担任,学工处加强对保安的培训、管理和考核。每两周召开一次保安和清洁工会议,全面及时细致地了解各方面的情况,给予全面、细致、有效的工作指导,大大提高了工作效率。加大对外卖、私出校门、不刷卡进出校门的管理,尤其杜绝社会闲杂人员进校门,做到防患于未然,确保校园安全万无一失。上学期门卫保安及时消除了多起安全隐患,确保了学校教育教学秩序正常和师生的安全。保安实行夜值班巡更刷卡制度。同时协同总务处和校办规范消防安全管理,加大人力物力财力的投入,每月进行一次安全大检查,彻底消除安全隐患,确保消防安全工作万无一失。举行了紧急疏散演练,各班设立了安保委员。
4、继续开展 “最美办公室“最美办公桌”评选活动
为进一步创建美丽校园,不断提高教师办公室卫生水平,充分发挥环境的育人功能,在本学期开展争创“最美办公室”“最美办公桌”活动。工会、学工处、团委和各年级教师代表组成的考核小组,本着公平公开公正的原则,利用周三下午第五节课对各办公室进行检查评比打分,公布检查评比结果。自开展“最美办公室”创建活动以来,办公室面貌焕然一新,达到了净化、绿化、美化的新境界,充分起到了榜样示范作用。
5、积极开展社团活动,提升学生核心素养
为进一步加强校园文化建设,繁荣校园文化,建设美丽校园,2019届年级部和团委为学生开展社团活动搭建了广阔的平台,年级部采取申报审批的方式,共组建了话剧社、小记者团、阳光心理社、爱心公益社、篮球社、中国象棋社、主持演讲社等28个精品社团,同时年级部加强培训,引领方向,明确要求,定时活动,规范管理,强化考核。1121日下午,高一年级举行了主题为“舞动青春,情暖国际”社团活动成果展示汇报会,新园合唱社的大合唱《过雪山草地》、《七律 长征》,新园广播社的朗诵《重走长征路》;影视表演社的配音秀《马达加斯加》,外语沙龙社的英文诗朗诵《再别康桥》,健美操社的啦啦操《舞动青春》,天籁合唱社小合唱《Let her go-go》,弦动器乐社的器乐合奏《青花瓷》;舞动青春社的 《水下军魂》等十多个精彩节目充分体现了社团成员的素质和修养,展示了同学们的才艺和特长,展现了分校学子朝气蓬勃的精神风貌,赢得了四星级评估组专家的高度评价。
6、成立2019届高复年级学生分会和高一年级学生分会
2016年9月,2017届高复年级学生分会成立大会,一学期来,高复年级学生分会委员在高复年级部、学工处、团委的指导下,加强自我管理、自我教育,提高服务意识,有效促进了年级的常规管理,丰富了精神文化生活,积极推进了我校的素质教育。
2016年112019届学生代表大会隆重举行选举产生了高一年级学生分会,分会委员进行了职务竞聘演讲。各位委员纷纷表示,一定要抓住机遇,在实践中不断磨励自己,争取全面提升自己的综合素质,做新时代的有为青年。学工处、年级部对全体代表和新当选的学生分会委员提出了四点希望和要求,一、志存高远,心怀天下;二、学会学习,勇于争先;三、榜样示范,全面提升;四、开拓创新,建言献策。一学期来,高一学生会工作步入了正轨,全面参与学校的管理工作,充分发挥了先锋模范作用。
五、大力开展创优评先活动,充分发挥榜样的示范带头作用。
一年来,大力开展创优评先活动,除了开展常规性的三好学生、优秀学生、优秀学生干部、优秀团干部、文明宿舍,常规管理先进班级、示范班级、学习之星、进步之星、单科之星等评选活动,跑操、跳绳、拔河比赛,举办第十届体育节之外,还积极参加区、市、省级和国家级比赛。10月,由严婷和王文雅两位老师指导的舞蹈《水下军魂》获得了第十五届“校园时代”全国青少年才艺电视录像展演活动青少年组特等奖,这充分展示了我校学生所具有的艺术才华,为学校赢得了荣誉。
通过各类评选活动,表彰了先进,弘扬了正气,充分发挥了身边榜样的示范带头作用和引领作用,营造了积极健康向上求真笃学的良好风尚。
六、家校合力。
常规活动:各年级有计划分层次召开学生家长大会和班级家长会。
高一年级成立家长委员会,举行家长讲堂,开展家长进食堂体验活动,各年级每月都发放家校联系卡,班级网站、QQ群、微信群使家校沟通走上信息化之路,这些举措,都密切了家校联系,形成了教育合力。
七、德育工作成绩显著,具有鲜明的示范效应
一年来,学校德育工作扎实有效,成绩显著,受到了学生、家长、各级领导和社会各界的广泛好评和一致认可,社会声誉和美誉度不断提高。
2016年5月,我校团委被常州市教育局评为“常州市优秀团组织”。黄惠涛校长被评为江苏省优秀教育工作者,蒋红卫副校长被评为常州市优秀教育工作者,韦叶平被评为常州市优秀班主任,严祝芬被评为常州市师德模范,庄永、韩燕、屈春芸、华丽芬、王均强、熊传凯等被评为武进区优秀教育工作者,施凯被评为武进区德育先进个人,郭强、徐海伟被评为武进区优秀班主任,还有6位老师的德育论文荣获武进区一、二、三等奖。
八、高三年级工作
本学年分管高三年级。高三年级学生人数为历届最多,生源结构复杂,素质参差不齐,教育教学难度大大增加。备战高考是高三年级各项工作的重中之重,因此,在2016、2017年寒暑假期间高三年级部便谋划新学期的各项工作,力争做到抓早抓实抓细。年级部针对高二学期工作中存在的不足,进行横向纵向比较,认真分析,总结反思,制定计划,采取措施。努力营造“紧张、有序、科学、高效”的备考氛围,精心管理,从而力争达成高考终极目标。在高三上学期期末统考和本学期一模考试中高三年级在尖子生培养和大面积丰收两个方面均稳中有升,取得了优异的成绩。
(一)2017届高三备考的总体指导思想
指导思想:不忘初心、逐梦高考、圆梦一七。
两个原则:第一个是“严”的原则,制定措施严密严谨,执行工作严肃严格;另一个是“实”的原则,既从学生实际出发,又能实实在在地开展工作。落实“真抓实干,马上就办”的工作作风。
三项目标:新形势下争取本一本科双丰收,尖子生群体有突破。
四支队伍:抓好年级部队伍、班主任队伍、备课组长队伍、青年教师队伍等四支队伍建设。
五种意识:确立“忧患意识、竞争意识、研究意识、效率意识、团队拼搏意识”等五种意识。
(二)2017届高三主要工作与及其措施
在学校高标准通过“江苏省四星级普通高中”评估的基础上,要实现“一高两有三化”的办学目标,就要从学校自身出发,以整改意见为抓手,渗透人文德育,不断提升内涵,提高质量。
1.强化目标意识,精心制定教学计划
本学期的终极目标是高考,分三步具体实施。
第一阶段:2016年2月中旬~2017年3月中旬,各学科必须结束第一轮复习,迎接苏锡常镇一模。本阶段复习的任务是:“梳理知识,构建框架,夯实基础,落实考点,渗透方法,辅以综合试卷,培养综合能力”。
第二阶段:2017年3月下旬~2017年5月初,各学科结合考纲及近几年的高考试题,结合学生的实际情况,对常考知识、常用方法、常见题型等进行专题辅导和复习,完成以综合训练、专题复习为特点的二轮复习,以提升学生的分析问题和解决问题的技能,训练明晰、准确的答题思路(答案的切入、步骤、要点),培养良好的答题习惯等能力,五月初进行苏锡常镇二模。
第三阶段,2017年5月中旬~2017年6月6日,“模拟训练、归纳总结、稳定提高心理调适、考前指导、迎接考试”阶段。主要通过模拟考试,进一步完善答题知识和技能的总结归类,提高学生的答卷技能,理顺答题思路,校正答题习惯,锻炼答题心智,严格学生管理,稳定教学秩序,营造良好的氛围,以积极健康的心态迎接高考。5月22-24号举行高考适应性考试(三模)。
2.培养四支队伍,深化实施阳光课堂
我校阳光课堂的特质是“自信、灵动、合作、分享”,用科学的、符合学生心理特点及知识特征的方法指导学生学习,使学生在和谐、愉快的气氛中学习,使他们参与学习的过程。高三年级部狠四支队伍建设,为深化课堂教学改革,提高课堂教学效益提供有力保障。
年级部队伍:年级部共8位行政,年富力强,分工明确,各司其职,真抓实干,团结协作,率先垂范,引领方向。
班主任队伍:强化班主任的工作态度,要求做到四个深入,对待学生既热情关心,又严格要求。加强常规管理和心理疏导。实行班主任联动管理,继续抓好每天早上的“新阅读”检查和反馈,向朗读要质量要成绩。坚持每周一次班主任例会制度和每月一次常规管理总结表彰会议制度,确保年级风清气正。
备课组长队伍:培养一支能独当一面的备课组长队伍,进一步强化备课组长的示范引领作用,实行备课组长负责制,加强对备课组的管理和考核,倡导团队合作精神。强化集体备课,做到定时定点定人定主题;备课组长严把资料关、命题关、阅卷关、成绩分析关和青年教师培养关。同时关注高考动态,注重信息交流。坚决向课堂要效益,全面提高教学成绩。
青年教师队伍:发扬争先创优、真抓实干、拼搏奉献的年级工作作风,加速推进青年教师队伍的培养。要求青年教师在集体备课的基础上,加强二次备课,要求先听课再上课。本学期实施高三年级行政和青年老师结对听课制,每位行政每周听1节徒弟的课,及时交流反馈,保证青年教师课堂教学的效率。此外,年级部继续开展行政推门听课、备课组长听课、青年教师展示课、青年教师练考等创新工作,进一步培养青年教师的团队意识、进取意识、创业意识,要求青年教师多听课、多交流、多反思,虚心向他人学习;认真制定个人发展规划,积极参加继续教育、外出学习培训及比武课、展示课活动。
3.抓好过程管理,向细节规范要成绩
对教师:教师加强研究,明确高考题目与课标、教材、考试说明的对应点、着力点和辐射点,吃透指导思想,把握命题导向。在教案编写、题目讲评时,对各地试题进行研究筛选。既研究能力要求和考试范围的变化,又研究题型示例和试题样卷,明确高频考点、变化点和重难点,从而增强复习的针对性、系统性和实效性。老师在复习中牢牢抓住基础知识不放,并下大气力解决“会做”、“做对”与“做好”的问题,使学生克服“答不到点上”、“逻辑性差”等问题,每一道题都按照高考答卷要求,做到严谨、精练、准确。
对学生:要求学生听好每一节课,当堂消化,提高效率,每天把错题本浏览一遍,感悟规律,进行“日清”式总结。对应试技巧和答题规范,反复抓、抓反复。重点解决会而不对、会而不全、卷面不清、书写不规范等问题。同时,重视定时仿真训练,提升能力层次。严密组织本学期的每一次大型考试,培养学生强烈的得分意识、满分意识和良好的答题习惯。
4.注重教学反馈,强化教学的有效性
以考评教、以测促教。每次考试,把好“五个关口”:一是精选精编,夯实基础,把好命题关;二是严格组织,严肃纪律,把好监考关;三是严密程序,实事求是,把好批阅关;四是深入细致,明确方向,把好分析关;五是规范指导,技巧升华,把好讲评关。开好年级、班级、备课组、不同层次学生和家长等五个方面的会议。同时,注意加强对学生在考试前后的心理指导。开放心理咨询室,同时发挥育人导师的作用,实行导师定期谈话制,规定每个导师每周至少与5名学生谈一次话,或激励,或辅导,或疏导。
5.注重培优补差,做好临界生帮扶工作
根据新形势,托一把的对象调整为处于年级60%左右位置的学生,具体有两类:分别是语数外总分在模拟一本线以上5分、以下20分区间的学生,和语数外总分达模拟一本线但选修不达2B的学生。尖子生的培养以文科6人,理科9人作为培养对象。培优、托一把工作,采取人盯人战术,落实在平时的课堂提问、作业面批、个别谈心、定时定点辅导当中。托一把学生及时更新,培优学生相对稳定。
6.渗透人文德育,强化思想教育和心理疏导
进一步推进全员育人导师制,深入开展“心灵的对白”师生对话活动。以《心灵的对白》为依托,加强师生之间心灵的沟通和交流。全面关注学生的学习、生活、心理、活动、交往等,对他们进行心理疏导、学习指导和生活引导,真正走进学生的心灵,真正做到全员育人、全程育人和全面育人,促进学生全面发展,健康成长。
继续积极开展创建书香班级活动。不断拓展学生的阅读视野和阅读深度,创新新阅读活动,提出向朗读要质量,向朗读要成绩的宗旨,具体落实有关“八项新规”,由轮值班主任每天进行评比打分,每天汇总公布,每月评选出4个“新阅读标兵示范”班级,并纳入高三班主任常规管理考核条例。通过两项举措不断促进班级文化建设,提升学生的综合素养。
开展丰富多彩的主题教育活动和评优评先活动。如十佳美德少年、感动校园十佳学生、高考百日誓师、十八岁成人宣誓仪式等,评选示范班级、跑操先进班级、学习标兵、进步之星、劳动之星、勤奋之星等。通过各类主题活动和评优评先活动,弘扬正气,表彰先进,充分发挥身边榜样的示范带头作用和引领作用,营造积极健康向上求真笃学的良好风尚。
充分发挥班主任骨干作用。
进一步巩固家长“四走进”活动。努力整合社会德育资源,寻求教育合力的最大化。
2016年,我校高标准通过江苏省四星级普通高中的验收,2017年恰逢建校十周年之际,我们2017届高三全体教师深感使命光荣、责任重大。为了前黄国际的发展,我们会紧紧围绕既定目标,同舟共济,真抓实干,奋力拼搏,无私奉献,逐梦高考,圆梦一七。
以上是我一年来的工作汇报,不当之处请大家批评指正。
谢谢大家。
2017.4.26